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德阳市千山街三段87号证券日报 宣布时间: 2022-03-05 21:04
本报两会报道组 张志伟
“今天聆听了总理的《政府事情报告》 ，倍感亲切 ，备受鼓舞。报告重民生、务实效、有温度。”3月5日 ，全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华在接受《证券日报》记者采访时称。
《政府事情报告》提出要“大力抓好农业生产 ，增进乡村全面振兴”。苏华认为 ，加速乡村振兴 ，对推动我国农业全面升级、农村全面进步、农民全面生长 ，实现各族人民配合富足 ，具有十分重要的意义。
“职业教育 ，总理寄予厚望。他在报告中提出要‘改善职业教育办学条件 ，完善产教融合办学体制’。”苏华称 ，“职业教育要主动出击 ，积极作为 ，更好地发挥人才培养优势、产教融合优势、文化建设优势 ，为乡村人才振兴、产颐魅振兴、文化振兴注入更强劲的动力。”
人社部数据显示 ，我国制造业高技术人才只占技术人才总量的28% ，与兴旺国家相比仍然有较大差别。据《制造业人才生长计划指南》预测 ，2025年我国制造业10大重点领域人才缺口约3000万 ，缺口率达48%。
在苏华看来 ，加速建设制造强国 ，要害在人才 ，不但需要研究型人才 ，也需要一大批高素质技术技术型人才。然而 ，在人才培养方面还保存结构性矛盾 ，不可适应新时代加速建设制造强国的要求。
“让更多劳动者掌握一技之长 ，让三百六十行行行人才辈出。职业教育肩负着培养高素质技术技术人才 ，传承技术技术的重要职责。”苏华说 ，职业教育要坚持以工业生长战略需求为导向 ，围绕高端装备、国防军工、航空航天等工业 ，深化产教融合 ，建设产学研一体化的职教联盟、行业技术中心、重点实验室、工程技术研究中心等平台 ，加速培养制造业高质量生长的急需人才。
为牢固脱贫攻坚结果、振兴乡村注入更强劲的动力 ，职业教育应更好地发挥“扶技、扶智、扶志”的作用 ，为此 ，苏华提出三条建议：
一是发挥职业教育人才培养优势 ，为乡村人才振兴赋能。乡村要振兴 ，人才是要害。职业院校要强化效劳“三农”意识 ，突破围墙式的古板教育模式 ，开门办学 ，送教下乡 ，使农民不离乡、不离土 ，就近接受系统的职业教育 ，实现工业链上培养人才。苏华认为 ，职业教育要增强人才培养适应性、要扩大面向农村招生的规模 ，通过订单、定向培养、委托培养等方法为农村培养用得上、留得住、干得好的带感人和种种技术技术人才。
二是发挥职业教育产教融合优势 ，为乡村产颐魅振兴赋能。职业院校要主动对接乡村工业 ，建立帮扶相助的长效机制 ，推进产、学、研深度融合。苏华建议 ，要建立专业动态调解机制 ，发挥技术立异优势 ，探索构建以职业院校为依托的农业技术推广应用、结果转化新模式 ，把职业院校的科技优势转化为农业生产、市场竞争优势。
三是发挥职业教育文化建设优势 ，为乡村文化振兴赋能。增强对农民的文化供应 ，推动村民增强文化自信 ，职业院校肩卖力任。苏华称 ，“为乡村文化振兴赋能 ，职业教育要积极开展乡村特色文化、民族文化、农耕文化的挖掘整理、传承立异事情 ，为乡村培养本土文化传承人；大力实施职业院校师生乡村社会实践计划等。”
